11月19日，康复医学教研室与实验中心党支部部分党员参加了“支部活动进社区，服务百姓零距离”暨“守初心、担使命、做表率”主题党日活动，与财源街道西更道社区卫生服务站10余人进行交流座谈，支部书记吴雅迪主持了交流座谈和参观活动。上午，交流会准时在会议室召开。首先通过讲解让社区居民对中医传统康复有了一个全面的了解。随后，社区街道办候桂萍站长介绍了社区的特点和社区居民情况，特别提到本社区老年人比例已达23%，...
根据校（院）党委工作安排，11月15日下午，运动医学与康复学院在学院会议室召开学习贯彻党的十九届四中全会精神，对照党章党规找差距专题会议。党总支书记贺兆涛主持会议，党总支成员、各党支部书记、科及以上干部、全体辅导员参加会议。首先，副院长程厚文带领大家共同学习了党的十九届四中全会的会议精神。随后，按照学校《“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距实施方案》要求，学院党总支成员重点对照《中国共...
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，体育党支部带领党员教师积极参加主题教育，设立了党员先锋岗，充分利用“发挥党员教师专业特长，积极服务师生服务社会”党建服务平台，在一个个平凡的岗位上书写着共产党员应有的品德。11月9日，党支部开展主题党日活动，积极承办学校工会主办的首届山东第一医科大学“和谐校园杯”职工乒乓球比赛，广大教师党员牺牲周末休息时间，精心编排、认真组织、公正执法，服务比赛，圆满完成比...
由中国康复医学会体育保健康复专业委员会主办，国务院学位办全国体育硕士专业学位教学指导委员会、教育部全国体育职业教育教学指导委员会、教育部普通高校体育教学指导委员会理论组、中国高等教育出版社体育分社、中国运动康复产业联盟、广东省康复医学会协办，广州体育学院主办的第三届全国高校运动康复专业学生技能大赛于2019年11月7日至8日在广州体育学院隆重举行。此次大赛30余家高校41支代表队参加了比赛。根据比赛要求，...
由中国康复医学会体育保健康复专业委员会主办，国务院学位办全国体育硕士专业学位教学指导委员会、教育部全国体育职业教育教学指导委员会、教育部普通高校体育教学指导委员会理论组、中国高等教育出版社体育分社、中国运动康复产业联盟、广东省康复医学会协办，广州体育学院主办的第三届全国高校运动康复专业学生技能大赛于2019年11月7日至8日在广州体育学院隆重举行。此次大赛30余家高校41支代表队参加了比赛。 根据比赛要...
为了丰富同学们的生活，提高同学们的宿舍生活质量，更好的开展丰富多彩的大学生活，运动医学与康复学院自10月起开展了宿舍文化节系列活动，包括“陋室”之名---宿舍命名大赛、艺术角逐---宿舍舍徽设计、诗说流年---宿舍诗文大赛、细微知著---卫生对对碰、温暖的家终极battle---宿舍装饰大赛。学院领导高度重视宿舍文化建设，多次深入宿舍，指导文化建设，检查宿舍安全、纪律、卫生，并与学生谈心，深入了解学生学习生活情况。同...
为了进一步提升青马班学员的责任感和使命感，坚定理想信念，11月6日晚，运动医学与康复学院在学院会议室开展《不忘初心，继续前行》观影学习活动。运动医学与康复学院青马班全体学员参加此次活动。学员们首先观看了纪录片《不忘初心，继续前行》。该纪录片围绕以习近平同志为核心的党中央五年来治国理政的伟大实践，展现决策理念、重要顶层设计酝酿提出的时代背景、深刻内涵和奋力推进过程，充分表明了党中央继往开来、逐梦前行...
为了积极落实校（院）党委“不忘初心、牢记使命”主题教育，运动医学与康复学院体育党支部充分利用党建服务平台，积极服务社会，于11月1日在泰安校区田径场协助泰安市高新区税务局举办了一场别开生面的趣味运动会。体育支部党员教师经过前期充分准备，利用课余时间为高新区税务局趣味运动会进行精心编排、认真执裁，使得运动会顺利进行、圆满落幕。既体现了体育支部广大党员的业务素质水平和政治觉悟，又利用专业特长服务社会，...
11月 1日上午，运动医学与康复学院举办了“不忘初心、牢记使命”党支部书记培训班，对主题教育进行再动员、再部署、再学习、再深化。党总支书记贺兆涛主持会议。省派德州市陵城区丁庄镇乡村振兴服务队成员、学院实验中心主任董军作报告，体育教研室党支部书记张军做了支部特色工作经验发言，班子成员、各党支部书记、科及以上干部、全体辅导员参加了培训。董军针对丁庄镇实际情况，结合自己的体会，围绕服务乡镇振兴，推动“不...
11月1日下午，运动医学与康复学院理论学习中心组在学院会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会，领导班子、党总支委员、各支部书记出席会议。在前期书面调查、集中学习、蹲点调研和座谈调研的基础上，班子成员就“涉及学院发展重要问题”为主题开展专题研讨。学院党总支书记贺兆涛主持会议。贺兆涛作了题为《大学生党员先锋模范作用发挥情况调研报告》。报告在了解当前大学生党员模范作用发挥现状的基础上，分...