康复治疗学（2024年招生专业）

学制4年

授予理学学士学位

为省级”一流本科专业”建设点

专业名片：

为了提升康复专业的专业化程度和国际课程对接，我校康复治疗专业实施 “2+2”培养模式，两年康复基础培养，两年专业方向培养，专业方向包括PT（Physical Therapy）方向、OT（Occupational Therapy）方向、ST（Speech Therapy）方向。

培养目标：

培养适应我国医疗卫生事业发展需要，具有良好的职业素质和人文素养，具备基础医学、临床医学、中医学基础知识，扎实系统的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术，具备各科疾病康复治疗和评价工作能力、终身学习能力和创新意识，从事康复评价与康复治疗工作的应用型专门技术人才。

运动康复（2024年招生专业）

学制4年

授予理学学士学位

省级一流本科专业

山东省高水平应用型培养专业

专业名片：

系统掌握现代体育学、康复医学和医学技术的基础理论、基本知识、基本技能和方法；掌握对不同疾病、功能性障碍及创伤进行物理治疗和功能恢复的基本知识和方法；掌握各种运动状态下常见的人体创伤与人体损害机理；掌握各种创伤与损害的防护知识、物理治疗和运动伤害防护范畴的各项工作，能够独立从事物理治疗学的各项工作、了解物理治疗及运动伤害防护的发展动态、前沿理论和技术。具备进行物理治疗与运动损伤防护康复治疗的实践工作能力，具备独立进行康复评定及运动康复治疗的实践技能和从事康复评定及运动康复治疗的教学基本能力，对急、难、重症和运动创伤及意外伤害事故的初步判断和处理能力。具有良好职业素养和一定国际化视野，能在各类康复医疗机构及运动队从事康复物理治疗和运动损伤防护以及教学、科研等方面工作的应用型人才。

培养目标：

本专业要求学生能系统的掌握现代医学和运动康复学的基础理论、基本知识、基本技能和方法，包括掌握健康、体育健身、物理治疗、对创伤进行物理治疗和功能恢复的基本知识和方法及相应技能；掌握物理治疗和运动伤害防护范畴的各项工作，能够独立从事物理康复治疗和运动损伤防护等方面工作的高水平应用型人才。

康复物理治疗（2024年招生专业）

学制4年

专业名片：康复物理治疗专业是医学大类里面重要的医学技术门类，是一门促进伤、病、残者的身-心-社会功能恢复的治疗学科，是顺应社会民众对健康的新的要求，满足人们对意外伤害、疾病后、手术后、运动损伤后功能障碍和老龄化带来的功能退化等多方面功能改善的需求，有着广泛、深厚的社会基础。

培养目标：

该专业主要是学习和具备基础医学、临床医学和康复物理治疗专业知识以及中医治疗技术，具备各科疾病康复治疗和评价工作能力、终身学习能力和创新意识，能够胜任在医疗单位康复科、专科康复医院和社区康复中心、养老福利院等单位开展病、伤、残者的功能评估，并利用功能训练和声、光、电、磁、冷、热、水等物理因子方法进行治疗，帮助人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，改善生活质量。

课程设置：

康复治疗学主要课程：功能解剖学、人体生理学、运动学、理疗学、运动疗法技术学、康复评定学、作业治疗学 、理疗学、言语治疗学、康复心理学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、运动创伤学、中国传统康复治疗学、PT专业方向课程、OT专业方向课程、ST专业方向课程等。

运动康复主要课程：功能解剖学，运动生物力学，运动生理学，人体发育学，病理学，生理学，康复评定学，运动疗法技术学，理疗学，肌肉骨骼疾病康复治疗学，运动医学，运动创伤学。

康复物理治疗主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、运动生理学、肌动学、人体发育学、运动控制、临床医学概论、神经科学、康复心理学、物理治疗基础、理疗学、骨骼肌肉物理治疗、神经疾病物理治疗、儿童神经疾病物理治疗、心肺疾病物理治疗、中国传统康复治疗学、老年健康与康复、妇女健康与康复等。

就业前景：

康复治疗学毕业去向：在各级综合医院康复科、康复专科医院、学校、体育运动机构、社区服务、残联福利机构、特殊教育机构等部门从事康复医疗、教学和科研，以及预防保健等方面工作。可以在国内继续攻读本学科或相关专业硕士学位，或者选择出国继续深造。

运动康复毕业去向：毕业生可到各级运动队、科研院所、医院、社区、学校、健身机构等部门就业，就业前景广阔。

康复物理治疗毕业去向： 在各级综合医院康复科、康复专科医院、学校、体育运动机构、社区服务、残联福利机构、特殊教育机构等部门从事康复医疗、教学和科研，以及预防保健等方面工作。可以在国内继续攻读本学科或相关专业硕士学位，或者选择出国继续深造。